O cenario no Brasil é realmente pequeno, quase inexistente, embora tenham poucas empresas pelo Linkedin, a chance de você ser escolhido é muito pouca.
Um dos principais motivos, é a falta do gosto pelo conhecimento, nas escolas do ensino médio, muito pouco foi abordado sobre o porque das coisas funcionarem na matemática. Um exemplo classico é as matrizes, nunca teve uma explicação tão direta sobre, e boa parte é culpa dos professores, os livros didáticos, colocam pequenas curiosidades, mas não são informadas pelo professor. O novo ensino médio, trouxe robótica, o que torna muito mais precário, como um aluno vai ter condições de comprar um arduino, e por que computação gráfica é deixado de lado? Em física, com as técnologias atuais, estudar Python e implementar uma pequena engine de física deveria ser um trabalho de fim de ano.
Em suma, isso desenvolve um apego pela facilidade e medo do arcano. Arcano é uma palavra ideal para o conhecimento no Brasil sobre paralelismo com a GPU. Isso poderia ser muito bem contornado, se desde a escola, a matemática, filosófia trabalhassem junto com a técnologia, poderiamos desenvolver melhor a lógica dos alunos.
Uma das maiores empresas de desenvolvimento de jogos do Brasil, usa a engine Unity, o gasto para contratar um graphics enginer/rendering enginer, para escrever uma engine do zero, pode ser prejudicial no lucro final.