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tidystats_aov.Rmd
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# Tidy Statistics {#tidystats-aov}
```{r, include=FALSE}
knitr::opts_chunk$set(
echo = TRUE,
warning = FALSE,
message = FALSE,
fig.showtext = TRUE
)
```
一个事实是,**用统计的,往往不是学统计的**。
对非统计专业的初学者(比如我)感觉 t-test, ANOVAs, Chi-Square test等太不友好了,每次用的时候,我都要去翻书看我用对了没有,还要担心p-value是否徘徊在0.05附近。或许,从t-test等统计检验方法开始学统计是个错误的开始。我有时候在想,我们是不是应该更关心模型的理解,或者模型背后的理论呢。(如果和我的想法一样,就跳过本章吧)
想归想,但同学们对这方面的需求很大,所以还是打算介绍基本的方差分析内容。
## 方法的区分
比较几组数据之间是否有显著性差异,最常用的方法有以下几种
| X变量类型 | X组别数量 | Y变量类型 | 分析方法 | R语法 |
|:----------- |:------------- |:----------- |:--------- |:------------- |
| 定类 | 2组或者多组 | 定量 | 方差 | `aov()` |
| 定类 | 仅仅2组 | 定量 | t检验 | `t.test()` |
| 定类 | 2组或者多组 | 定类 | 卡方 | `chisq.test()`|
根据X变量的个数,方差分析又分为单因素方差分析和多因素方差分析,当X的个数(不是组别数量)为1个时,我们称之为单因素方差;X的个数为2个时,则为双因素方差。
## 从一个案例开始
从这是一份1994年收集1379个对象关于收入、身高、教育水平等信息的数据集,数据在课件首页下载。
首先,我们下载后导入数据
```{r tidystats-1, message = FALSE, warning = FALSE}
library(tidyverse)
wages <- read_csv("./demo_data/wages.csv")
wages %>%
head() %>%
knitr::kable()
```
我们的问题:男性是否就比女性挣的多?
<!-- ## 单样本的t检验 -->
<!-- <http://www.biye5u.com/article/R/2019/6398.html> -->
## 单因素方差分析
```{r tidystats-2}
t.test(earn ~ sex, data = wages)
```
```{r tidystats-3}
lm(earn ~ sex, data = wages) %>%
summary()
```
```{r tidystats-4}
aov(earn ~ sex, data = wages) %>%
summary()
```
## 双因素方差分析
我们采用`ggpubr`宏包下的`ToothGrowth`来说明,这个数据集包含60个样本,记录着每10只豚鼠在不同的喂食方法和不同的药物剂量下,牙齿的生长情况.
- len : 牙齿长度
- supp : 两种喂食方法 (橙汁和维生素C)
- dose : 抗坏血酸剂量 (0.5, 1, and 2 mg)
```{r tidystats-5, message=FALSE, warning=FALSE}
library(ggpubr)
my_data <- ToothGrowth %>%
mutate(
across(c(supp, dose), ~ as_factor(.x))
)
my_data %>% head()
```
```{r tidystats-6}
my_data %>%
ggplot(aes(x = supp, y = len, fill = supp)) +
geom_boxplot(position = position_dodge()) +
facet_wrap(vars(dose)) +
labs(title = "Effects of VC dose and intake mode on teeth of guinea pigs")
```
问题:豚鼠牙齿的长度是否与药物的食用方法和剂量有关?
线性回归时,我们是通过独立变量来**预测**响应变量,但现在我们关注的重点会从预测**转向**不同组别差异之间的分析,这即为方差分析(ANOVA)。
这里是两个解释变量,所以问题需要双因素方差分析 (ANOVA)
```{r tidystats-7}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
broom::tidy()
```
检验表明不同类型之间存在显著差异,但是并没有告诉我们具体谁与谁之间的不同。需要多重比较帮助我们解决这个问题。使用`TurkeyHSD`函数
```{r tidystats-8}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
TukeyHSD(which = "dose") %>%
broom::tidy()
```
```{r tidystats-9}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
TukeyHSD(which = "supp") %>%
broom::tidy()
```
思考:交互效应是否显著?
```{r tidystats-10}
aov(len ~ supp * dose, data = my_data) %>%
broom::tidy()
```
## 在tidyverse中的应用
我们也可以配合强大的tidyverse函数,完成不同分组下的方差分析,比如
```{r tidystats-11}
mtcars %>%
group_by(cyl) %>%
summarise(
broom::tidy(aov(mpg ~ gear, data = cur_data())),
.groups = "keep"
) %>%
select(term, statistic, p.value) %>%
filter(term != "Residuals") %>%
arrange(p.value)
```
更多使用可参考第 \@ref(tidyverse-colwise) 章。
## 使用rstatix包
[rstatix](https://github.com/kassambara/rstatix/)包吸收了tidyverse的设计哲学,
让熟悉dplyr语法的用户能更方便的完成t-test, Wilcoxon test, ANOVA, Kruskal-Wallis等基础统计检验,
同时也增强了代码的可读性,在实际应用中还是挺受用户欢迎的,比如[这本书](https://epirhandbook.com/simple-statistical-tests.html)。下面,就`ToothGrowth`数据,列举rstatix包的一些用法。
```{r}
library(rstatix)
my_data %>%
group_by(dose) %>%
t_test(len ~ 1, mu = 0)
```
```{r}
# T-test
stat.test <- my_data %>%
t_test(len ~ supp, paired = FALSE)
# Create a box plot
p <- ggboxplot(
my_data, x = "supp", y = "len",
color = "supp", palette = "jco", ylim = c(0,40)
)
# Add the p-value manually
p +
stat_pvalue_manual(stat.test, label = "p", y.position = 35) +
stat_pvalue_manual(stat.test, label = "T-test, p = {p}",
y.position = 36)
```
```{r}
# One-way ANOVA test
my_data %>%
anova_test(len ~ dose)
```
```{r}
# Two-way ANOVA test
my_data %>%
anova_test(len ~ supp*dose)
```
```{r}
# Two-way repeated measures ANOVA
my_data %>%
mutate(id = rep(1:10, 6) ) %>% # Add individuals id
anova_test(dv = len, wid = id, within = c(supp, dose))
```
```{r tidystats-12, echo = F}
# remove the objects
# rm(list=ls())
rm(my_data, wages)
```
```{r tidystats-13, echo = F, message = F, warning = F, results = "hide"}
pacman::p_unload(pacman::p_loaded(), character.only = TRUE)
```