Lessons Learned S22

Rahmenbedingungen

• Vorlesung: Flipped-Classroom (Videos, Quizzes Kahoot/ILIAS, Sprechstunden per Zoom)
• Praktikum:
  • Konzeptaufgaben: direkt zum Stoff mit fester Deadline
  • Dungeon-Aufgaben: Allgemeine Aufgaben, frei wählbar: 10P Ziel (max. 15P/Woche)
  • Konzept/Dungeon: je mind. 50 Punkte zum Bestehen
  • Abgabe per PR
  • Lerntagebuch für Dungeon-Aufgaben
  • Qualität/Metriken für Konzept-Aufgaben
  • Möglichkeit zum Nacharbeiten im Dungeon
• Note: Praktische Teilleistung (Konzept+Dungeon), Theoretische Teilleistung: Phase 1: E1+E2 (2x 45'), Phase 2: E3 (90')

Besser nicht noch mal / Ändern, wenn möglich

• E-Assessment-Aufgaben: Überforderung durch Aufgabenstellung: Unklare Formulierungen, Interfaces/Generics war zu verwirrend (zu tief verschachtelt, Klasse vs. Interface)
• Lerntagebücher eher "hingeklatscht" (Studis), zeitlich zu viel in den Abnahmen, doppelt sich mit Abnahmegespräch => stärker einbinden/überprüfen
• Abnahme zeitlich zu eng, um alle Teammitglieder einzubinden/nachzufragen/ändern zu lassen (vor allem für Konzeptaufgaben relevant)
• PR teilweise bis zum Ende unsauber:
  • Zeit in Abnahme reicht nicht wirklich für sinnvolles Feedback
  • Workflow muss ins "Muskelgedächtnis" übergehen (braucht Zeit zum Lernen)
  • Arbeitsweise im zweiten Semester
  • Technik unklar? Was ist ein "sauberer" PR?
• 50P Minimum für Dungeon und Konzept etwas zu hoch?
• Dungeon-Aufgaben in Anzahl zu knapp, mehr Auswahl vorgeben
• 3x freie Aufgabe war zu wenig (für einige)
• Freie Aufgaben schwierig zu bewerten: Umfang/Punkte (Studis, Tutoren)
• Nacharbeiten im Dungeon: Abzug besser/einfacher/einheitlicher dokumentieren => Template?
• Dungeon ist so "ausgeplätschert", kein richtiger Abschluss
• Gruppenarbeit war teilweise problematisch (vermutlich zum ersten Mal Teamarbeit gefragt: erstes Semester nur Einzelabgaben?)
• Vorteil der Zwischenprüfungen fällt weg, wenn eines der E-Assessments in Prüfungszeit liegt
• Anforderungen recht komplex/kleinteilig (x Punkte aus y Pools, Javadoc, JUnit, ...): viele Richtlinien
• Richtlinien zu schwer zu finden, Strukturen im Skript zu komplex => einfachere Strukturen (Anforderungen, Formulierungen) => Checklisten

Was war gut

• Konzeptaufgaben in Kombination mit "freier Entfaltung"
• Zwang, mit Git zu arbeiten
• Dungeon, freie Aufgaben
• Nacharbeiten im Dungeon
• Sortierung in Pools war schon hilfreich (aber vielleicht zu komplex)

Ideensammlung

• Konzeptaufgaben als Einzelabgaben?
• Mündliche "Prüfung" zu ausgewählten Themen (einzeln)
• Im Praktikum einzeln Aufgaben bearbeiten?
• Erste zwei Abnahmen und/oder Tutorien: Git und PR gemeinsam mit den Tutoren im Praktikum üben
• Vorgaben trennen: Dungeon und Konzeptaufgaben
• Repos als privates Repo in Organisation: Regeln "enforcen" => Bezahlaccount?
• Bewertungskriterium freie Dungeon-Aufgabe: Lerninhalte angewendet/umgesetzt (Zuordnung von VL-Inhalten zu Punkten)
• Kleinere freie Aufgaben oder "bis zu 10 Punkten"
• Refactoring-Aufgabe als freie Aufgabe: Begründung des Refactorings und Umsetzung
  • nur 1x und für gesamtes Projekt/größeren Rahmen? => sonst lassen sich hier Punkte aufbauen, die man normal nicht bekommen kann
• Peer-Feedback (Moderation! Kriterien! Leistungsschwache Studis können vielleicht nicht gute Reviews machen?)
  • Verschiedene Runden:
    • Teams stellen sich gegenseitig ihre Dungeons und Strukturen (oder ausgewählte Teile) vor
    • Fremden Code lesen: Jede Gruppe bewertet (erklärt?) im Praktikum Codeteile einer anderen Gruppe (moderiert durch Tutoren), Review-Partner sind dabei
• Klammer ums Janze: Abschlussveranstaltung, Event, freiwillig vs. Pflicht, im Semester vs. nach den Klausuren, Fachschaft/Grillen
• Gruppenarbeit: Softskill-Workshop?
• E-Assessment als Probe mit "echten" Aufgaben?
• Quizzes sollten komplexer werden und näher an den E-Assessment-Aufgaben liegen
• Begründungen stärker einfordern
• 2x E-Assessment in VL-Zeit oder 1x längere Prüfung in Prüfungszeitraum (wahlweise) anbieten
  • 2 aus 3 (2 im Semester, eines in Prüfungsphase) ...
  • Zeitpunkt für E-Assessment freilassen? => im Praktikumsslot vor Ort nutzen (Aufsicht, SEB)